Selamat Datang di NU-ReMA
TES PENALARAN NUMERASI MULTIKONTEKSTUAL UNTUK MAHASISWA PGMI
Baca Panduan dibawah sebelum memulai tes.
Daftar SekarangTentang NU-ReMA
Tes NUREMA dirancang untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menggunakan matematika secara bermakna pada berbagai konteks nyata yang berkaitan dengan isu pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Secara khusus, tes ini bertujuan untuk:
- Mengukur kemampuan penalaran numerasi lintas konteks Mahasiswa diharapkan mampu memahami, memodelkan, dan menyelesaikan masalah kuantitatif yang muncul dalam beragam konteks sosial, lingkungan, ekonomi, dan pendidikan yang relevan dengan SDGs.
- Menilai kemampuan menginterpretasikan data dalam isu keberlanjutan Tes ini mengevaluasi kemampuan mahasiswa membaca, menganalisis, dan menarik kesimpulan dari data yang berkaitan dengan persoalan nyata seperti lingkungan laut, energi bersih, kota berkelanjutan, dan kesehatan masyarakat.
- Mengidentifikasi kemampuan transfer numerasi NUREMA dirancang untuk melihat konsistensi penalaran mahasiswa ketika struktur matematisnya serupa, tetapi konteksnya berbeda. Hal ini penting untuk menilai kemampuan transfer pengetahuan lintas situasi.
- Memetakan level kemampuan penalaran numerasi Hasil tes memberikan gambaran tingkat kemampuan mahasiswa, mulai dari penyelesaian masalah rutin hingga penalaran interpretatif yang kompleks dalam konteks keberlanjutan global.
Desain Instrumen NU-ReMA
Instrumen NU-ReMA dirancang untuk mengukur penalaran numerasi multikontekstual mahasiswa PGMI melalui struktur yang mengintegrasikan konten, konteks, dan tahapan kemampuan kognitif. Konten tes mencakup tiga domain utama, yaitu bilangan dan aljabar, geometri dan pengukuran, serta statistika dan peluang, dengan konteks tematik yang mengacu pada isu-isu Sustainable Development Goals (SDGs). Tingkat kompleksitas penalaran diatur melalui Band 1–3 sebagai tahapan kemampuan kognitif, mulai dari penalaran pada situasi yang lebih langsung dan rutin (Band 1), penalaran yang memerlukan integrasi informasi dan beberapa langkah (Band 2), hingga penalaran yang lebih kompleks untuk memilih strategi dan mengevaluasi kewajaran hasil dalam konteks (Band 3). Tes terdiri atas 9 butir berbentuk pilihan ganda kompleks (multiple response) dengan 4 opsi benar dan 1 opsi salah, menggunakan rubrik penskoran bertingkat, serta diadministrasikan melalui tes berbasis komputer (CBT) pada aplikasi tes daring berbasis web.
Tujuan Buku Petunjuk
Sebagai bagian integral dari pengembangan instrumen ini, disusunlah Buku Petunjuk Penggunaan Tes NU-ReMA. Buku ini bertujuan untuk:
- Memberikan panduan teknis yang sistematis bagi dosen, peneliti, dan pengguna dalam melaksanakan, menilai, serta menginterpretasikan hasil tes NU-ReMA.
- Menjelaskan landasan teoretis, struktur instrumen, dan prosedur penskoran agar pelaksanaan asesmen berlangsung valid, reliabel, dan konsisten.
- Menyediakan rujukan resmi dalam penerapan asesmen penalaran numerasi multikontekstual berbasis Assessment as Learning (AaL) di lingkungan pendidikan tinggi.
- Mendorong pemanfaatan hasil asesmen sebagai dasar refleksi diri mahasiswa dan perbaikan praktik pembelajaran matematika di PGMI.
Penskoran
Penskoran pada butir pilihan ganda kompleks dirancang untuk menangkap ketepatan respons secara bertahap, sehingga capaian peserta tidak dinilai secara benar-salah tunggal. Dalam setiap butir, peserta memilih pernyataan yang dianggap benar, skor ditentukan berdasarkan jumlah pernyataan benar yang dipilih, yaitu skor 3 jika memilih empat pernyataan benar, skor 2 jika memilih tiga pernyataan benar, skor 1 jika memilih satu atau dua pernyataan benar, dan skor 0 jika tidak memilih pernyataan benar. Untuk mengendalikan kecenderungan menebak dan mendorong kehati-hatian, peserta dikenakan penalti –1 apabila memilih pernyataan yang salah. Skor minimum per butir ditetapkan 0, sehingga apabila perhitungan menghasilkan nilai negatif, skor akhir butir tetap dicatat sebagai 0.
| Banyak Pernyataan Benar yang Dipilih | Skor yang Diperoleh |
|---|---|
| 0 | 0 |
| 1 | 1 |
| 2 | 1 |
| 3 | 2 |
| 4 | 3 |
Catatan:
|
|
Panduan Sebelum Tes
⚠️ PERHATIAN: Cara Menjawab Soal
Setiap soal terdiri dari 5 pernyataan. Tugas Anda adalah menandai semua pernyataan yang menurut Anda benar berdasarkan informasi pada soal.
Daftar dan Masukkan OTP
Isi identitas Anda pada pendaftaran, kemudian masukkan OTP yang dikirim lewat email.
Baca Soal dengan Cermat
Setiap soal berisi situasi nyata yang dihubungkan dengan isu pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Bentuk Soal
Soal berbentuk pilihan ganda kompleks dengan 5 pernyataan pada setiap soal.
Cara Menjawab
Pilih semua pernyataan yang menurut Anda benar dengan mengklik kotak jawaban yang tersedia.
Gunakan Alat Hitung
Silakan menggunakan alat bantu hitung jika diperlukan selama mengerjakan soal.
Perhatikan Skor
Memilih pernyataan yang salah akan mengurangi skor akhir Anda.
Durasi Tes
Durasi pengerjaan adalah 90 menit. Pastikan Anda memanfaatkannya dengan baik.
Panduan Penggunaan Sistem
Ikuti langkah-langkah berikut untuk memulai tes Anda
Daftar Akun
Klik tombol "Daftar Sekarang" untuk membuat akun baru
Isi Form Pendaftaran
Lengkapi semua data dengan benar. Pastikan mengisi nama Universitas sesuai contoh dan masuk ke kelas yang diarahkan admin (dosen)
Cek Email untuk Kode OTP
Sistem akan mengirimkan kode OTP ke email Anda dari teko.dev.official@gmail.com. Periksa inbox atau folder spam.
Masukkan Kode OTP
Masukkan 6 digit kode OTP yang dikirim ke email Anda
Mulai Mengerjakan Tes
Setelah login, pilih ujian yang tersedia dan klik "Mulai Kerjakan"
Kerjakan Semua Soal
Pilih semua jawaban yang benar dan perhatikan waktu pengerjaan yang tersisa
Submit Jawaban
Setelah selesai, klik tombol Submit. Sistem akan otomatis mengarahkan Anda ke halaman dashboard
Lihat Hasil Tes
Selesai! Anda dapat melihat nilai jika diizinkan oleh admin (dosen)
